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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:容易
江苏省建湖县汇文实验初级中学2019-2020学年八年级物理3月月考试卷(第一次线上月考)
学习了电荷间的相互作用之后,小沈同学大胆的猜想,电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢?于是他如图(1)所示,做起了实验.Q是一个带正电的物体,把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处,比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小.回答下列问题:
(1)、
这个力的大小是通过丝线偏离竖线的角度显示出来的,这种研究方法称之为
(类比法/等效替代法/转换法);
(2)、
使实验现象更明显,悬挂在丝线上的小球应用_____
A、
小钢球
B、
塑料泡沫小球
(3)、
根据实验现象,可得出结论:电荷量一定时,
,电荷间相互作用力越大;
(4)、
做完以上实验后,用另一个小球靠近带正电的Q时,情景如图(2)所示,则另一个小球的带电情况是_____.
A、
带负电
B、
不带电
C、
二者都有可能
举一反三
如图1所示,用丝绸摩擦有机玻璃棒,然后靠近碎纸屑,发现纸屑能被吸引,说明摩擦起电,带电体能{#blank#}1{#/blank#};用手向下捋几回塑料细丝,会越捋越蓬松,如图2所示,这种现象再次证明摩擦起电,而且说明{#blank#}2{#/blank#}.
电荷相互作用的规律是:同种电荷{#blank#}1{#/blank#},异种电荷{#blank#}2{#/blank#}.验电器是用来{#blank#}3{#/blank#}的仪器.
a、b、c、d四个小泡沫球的相互作用情况如图所示,则d球( )
四个悬挂着的轻质带电小球,相互作用情况如图所示.那么
球( )
两个悬挂的通草球发生相互作用如图所示, 下列说法中正确的是( )
将一根带正电的玻璃棒靠近一个用绝缘线悬挂的不带电金属小球。关于金属小球两侧带电性与达到平衡状态时的位置示意图,如图中正确的是( )
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