图1所示是小明探究“运动和力的关系”的实验装置，实验时让滑块从斜面同一高度自由滑下进入粗糙程度不同的水平面，观察记录滑块在粗糙程度不同的水平面上运动的距离大小。

下表是小明组的同学们记录的实验数据。

（1）分析实验数据可知：平面越光滑，滑块受到的摩擦力越{#blank#}1{#/blank#} ，滑块运动的距离就越{#blank#}2{#/blank#} 。  
（2）进一步推理，如果运动的滑块受到的摩擦力减小到零，则滑块将会{#blank#}3{#/blank#} （选填“停止”或“一直”）运动下去；或者说运动的物体如果不受力，物体将处于{#blank#}4{#/blank#} 状态；同理，静止的物体如果不受力，物体将处于{#blank#}5{#/blank#} 状态。
（3）英国物理学家{#blank#}6{#/blank#} 总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。为了纪念他对物理学作出的杰出贡献，人们以他的名字命名为{#blank#}7{#/blank#} 的单位。
（4）现实生活中，物体都要受到力的作用，也能保持静止状态或匀速直线运动状态，这与上述的物理定律{#blank#}8{#/blank#} （选填“矛盾”或“不矛盾”）。如图所示，跳伞运动员在空中可以沿直线匀速下降，原因是{#blank#}9{#/blank#} 。

这里所说的“大量经验事实”指的是：以一定初速度沿水平面滑行的滑块，受到的摩擦力越小，它停止运动前滑行的距离就越{#blank#}1{#/blank#}；通过的“推理”是：如果受到的摩擦力减小到零，物体将保持这一初速度做{#blank#}2{#/blank#}，进而“抽象概括”出牛顿第一定律。