题型：实验探究题 题类：模拟题 难易度：困难
福建省漳州市2020年中考化学模拟试卷
【查阅资料】
①实验室常用甲酸（H2CO2）和浓硫酸混合加热制备CO，同时生成H2O。
②浓硫酸具有吸水性。
【进行实验】小组同学组装好如图装置并检查装置气密性之后开始实验，先让A装置反应一会儿，然后熄灭A中的酒精灯，再点燃C装置中的酒精灯。 
①装置B的作用是；装置C中发生反应的化学方程式是。
②装置D的作用是；该装置的组装存在的不正确是； 改正之后，该装置中发生反应的化学方程式是。
③为避免一氧化碳污染空气，回收利用一氧化碳，方框中应连接装置E，与a导管接口相接的是（填“b”或“d”）。
【提出问题】红色的固体是什么？
【查阅资料】氧化亚铜（Cu2O）是红色粉末状固体；会与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O。
【提出猜想】猜想一：该固体全部为Cu；
猜想二：该固体全部为Cu2O；
猜想三：该固体为Cu2O和Cu的混合物。
【实验方案】
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实验步骤 |
实验现象及实验结论 |
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取少量固体粉末于试管中，加入过量溶液。 |
若无明显变化，则猜想一成立； 若溶液变为色，则猜想二或猜想三成立。 |
为了进一步确定混合物的组成，另取mg固体，重复上述实验，然后将反应后的物质过滤、洗涤、干燥，再次称量得到ng固体，若m和n满足的量的关系，则猜想三成立。
【得出结论】该固体为Cu2O和Cu的混合物。
①从实验安全的角度考虑，本实验存在的危险是，改进的方法是；
②从物质的转化程度考虑，小组同学针对如何将氧化铜全部转化为铜单质展开讨论，查阅了大量资料之后知道，反应条件是影响生成物的重要因素，因此一致认为在下次实验中需要适当加大CO的通入量或者。
某研究性学习小组将实验室制备二氧化碳气体反应后的废物进行处理，目的是制取中性干燥剂CaCl2。得到固体后，他们对固体的成分进行了如下探究：
[提出猜想]
猜想一：只有CaCl2；
猜想二：CaCl2和CaCO3；
猜想三：CaCl2和HCl。
通过讨论，大家认为“猜想三”不成立，理由是{#blank#}1{#/blank#} 。
[实验探究]
| 操作 | 现象 | 结论 | |
| 步骤一 |  | {#blank#}2{#/blank#} | 猜想二成立 |
| 步骤二 |  | {#blank#}3{#/blank#} |
（1）写出有关反应的化学方程式：{#blank#}4{#/blank#}。
（2）实验结束后，同学们根据复分解反应发生的条件，总结出得到CaCl2的不同途径，如：
①Ca(OH)2+YCla＝CaCl2+Z↓，那么Z可能是{#blank#}5{#/blank#} 填一种物质的化学式即可）；
②CaXm+2YClb＝CaCl2+H2O，则“YClb”属于{#blank#}6{#/blank#} 类物质。
（3）同学们又用类比的方法对CaCl2可能具有的化学性质进行了探究，总结出其能与下列物质中的{#blank#}7{#/blank#} 发生反应（填编号）。
①HNO3 ②AgNO3 ③Na2CO3 ④Fe（OH）3 ⑤Mg ⑥BaCO3
试题篮
