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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

山东省德州市第十中学2019-2020学年八年级下学期道德与法治第一次月考试卷

张先生在一家网红餐厅吃饭时发现餐厅服务员拿着手机拍录大家吃饭的视频进行直播,以达到宣传和招揽生意的目的,张先生立即与店家进行交涉。下列有助于张先生交涉成功的法律依据有( )

①公民要有规则意识          ②公民的人身自由不受侵犯

③权利行使要有界限           ④公民的人格尊严受法律保护

A、①③ B、②④  C、①④ D、②③
举一反三

“你所站立的地方,正是你的中国;你怎么样,中国便怎么样;你是什么,中国便是什么;你有光明,中国便不黑暗。”每一个独立思考与行动的“自己”,都会对祖国的一个小小角落产生影响。建设美丽中国,处处有“我”在行动。

放学途中,“我”看到有一辆私家车占用非机动车道,影响了交通秩序,“我”用手机拍摄后准备曝光,遭到私家车上3女1男的集体“围攻”,被骂“读书读傻了”。有网友发帖指出,这样的“傻气”有助于维护正义,文明社会就需要这样的“傻气”!

2015年3月28日是“地球一小时”活动日,“我”积极响应“熄灯一小时”倡议,只开了一盏台灯做作业。妈妈说:“只开一盏台灯太暗了,会影响视力。节能环保与你有多大关系呢?!”  


今天,“我”班进行了综合素质评价学生互评。“我”在给好朋友小明评等级时,发现他在“社区服务与社会实践”栏目中,提供的第①、③项材料是真实的,第②项的社会实践活动证明材料是虚假的。但他自评是“A”。

三级指标

评价细则

社区服务

社会实践

①每学期至少参加一次社区服务活动;②每学期至少参加一次社会实践活动;③在学校及以上单位组织的相关活动中表现积极,并受到表彰或评为优秀。(达3项为A;达2项为B;达1项为C;无1项达到为D)


阅读材料,综合运用所学知识探究问题

歌曲承载历史记忆,是了解一个时代历史的窗口;歌曲表达民族情感,反映着一个民族的价值追求。对经典歌曲的理解和态度,体现着一个人的精神境界。

材料二:多年来,国歌所承载的爱国情怀、忧患意识和奋勇前行的民族精神深入人心。但社会生活中时常出现这样的现象:一些人在奏唱国歌时嬉笑打闹;一些人把国歌设置为手机铃声;一些人把国歌当成促销活动热闹曲。2017年9月1日,十二届全国人大常委会第二十九次会议审议通过了《中华人民共和国国歌法》,国歌有了法律保障。

法律连线

第三条:中华人民共和国国歌是中华人民共和国的象征和标志。

一切公民和组织都应当尊重国歌,维护国歌的尊严。

第七条:奏唱国歌时,在场人员应当肃立,举止庄重,不得有不尊重国歌的行为。

第八条:国歌不得用于或者变相用于商标、商业广告……不得作为公共场所的背景音乐等。

——摘自《中华人民共和国国歌法》

材料三:“风在吼,马在叫,黄河在咆哮”“万山丛中,抗日英雄真不少;青纱帐里,游击健儿逞英豪”……《黄河大合唱》中所歌唱的,是八路军东渡黄河、饮马太行抗击日寇的坚定决心,是全民族觉醒、同日寇抗战到底的不屈精神。这样一部经典歌曲却被一些人恶搞,低俗的歌词、夸张的表演,引起大多数观众的愤怒和斥责。

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