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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

重庆市九龙坡区2019-2020学年九年级上学期物理期末考试试卷

为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。实验数据如下。

物质	初始温度/℃	加热时间/min	最后温度/℃
水	30	7	45
食用油	30	7	68

（1）、实验中，要控制水和食用油的质量（选填“相同“或”不相同“），此实验方法称为法。

（2）、在此实验中，把水和油加热7分钟，水吸收的热量食用油吸收的热量。(选填“大于”、“小于”或“等于”)

（3）、在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，实验中通过记录来反应吸收热量的多少，此物理方法称为法。

（4）、实验表明，(选填“水”或“食用油”)吸热能力更强。

举一反三

如图所示为探究物体比热容的实验装置，两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的水和煤油，用两个相同的“热得快”对其加热．

甲、乙两物体质量相等，各自吸收的热量之比为1：2，而温度升高之比为2：3，则甲、乙两物质的比热容之比为（　　）

散热器常用水作为冷却剂，这是利用了水的比热容较{#blank#}1{#/blank#} （选填“大”或“小”）的性质．

生活中不少地方利用了水的比热容比较{#blank#}1{#/blank#}的因素，如用水给汽车发动机散热；北方冬天用水作为热传导的介质等．防城港临海靠山，昼夜温差不大，这主要得益于海水吸热或放热后温度变化比较{#blank#}2{#/blank#}（填“大”或“小”）的缘故．

如图所示为一个固体被均匀加热熔化时的温度一时间图像，则下列说法中正确的是（）

为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验。在4个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热。下表是他们的实验记录，请根据实验记录的数据分析概括有关实验结论。

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