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题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

河北省石家庄市藁城区2019年九年级理综物理一模试卷

小明利用如图所示的电路测量小灯泡的额定功率．滑动变阻器标有“ $\text{[math]}$ ”字样，电源电压恒为 $\text{[math]}$ ，小灯泡的额定电压为 $\text{[math]}$ ，额定功率小于 $\text{[math]}$ ，阻值为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的三个定值电阻R．

（1）、请用笔画线代替导线，完成图甲中实物电路的连接．

（2）、电路连接正确后，把滑片调到最左端，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，若故障只有一处，则故障可是：．

（3）、手除故障后，继续实验，收集的数据记录在表一中．当电压表的示数为 $\text{[math]}$ 时，电流表的示数加图乙所示，小灯泡的额定功率W．

（4）、分析表一中的数据，可知实验中选用的是 $\text{[math]}$ 的定值电阻．

表一

实验序号	1	2	3	4
电压/V	1.0	1.5	2.0	2.5
电流/A	0.26	0.29	0.32

（5）、（拓展）小明完成上述实验后，去掉电流表，又多用了两个开关及一些导线，没有更换其它器材，设计了如图丙所示的电路，也完成了对小灯泡额定功率的测量，实验步骤下，请补充完整：

①闭合 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，断开 $\text{[math]}$ ，移动滑片，使电压表的示数为V；

②，读出电压表的示数为U；

③灯泡额定功率的表达式为 $\text{[math]}$ （用已知量和测量的最表示）．

举一反三

为了测定小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是（　　）

小明用下列器材探究小灯泡亮度与实际功率的关系．其中的小灯泡上标有“2.5V”字样．

小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线。

在“测量小灯泡的功率”的实验中。

为测定“额定电压为3.8V的小灯泡电功率”的实验中，电源电压保持不变。

小明学完电学后惊奇地发现，如图1所示的电路图更换不同的器材就可以进行不同的探究实验。

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