牺牲？我的晓霞……

A一下把右手的四个指头塞进嘴巴，用牙齿狠狠咬着，脸可怕地抽搐成一种怪模样。洪水扑灭了那几行字，巨浪排山倒海般向眼前涌来……

他收起自动伞，在大雨中奔向二级平台的铁道。他疯狂地奔过选煤楼，沿着铁路向东面奔跑。他任凭雨水在头上脸上身上漫流，两条腿一直狂奔不已。他奔过了东边的火车站。他奔出了矿区。他一直奔跑到心力衰竭，然后倒在了铁道旁的一个泥水洼里。

东面驶来的一辆运煤车在风雨中喷吐着白雾，车头如小山一般急速奔涌而过——他几乎和汽笛的喧鸣同时发出了一声长嚎……

以上文字选自当代作家{#blank#}1{#/blank#}的长篇小说《{#blank#}2{#/blank#}》，选文中“A”这一人物名叫{#blank#}3{#/blank#}。小说通过一系列丰富复杂的情节内容，展现了这一人物形象{#blank#}4{#/blank#}的特点。

在中学时期，起绰号是普遍存在的现象，绰号有增进朋友友谊、拉近师生距离等优点，但不当的绰号也会引发学生之间的矛盾冲突。因此，九年级① 班开展了主题为“绰号，让我欢喜让我忧”综合性学习活动，旨在引导学生正动面对绰号。

A、《智取生辰纲》杨志 
B、《三顾茅庐》刘备    
C、《水浒传》宋江

（甲)                          (乙)                   （丙)