试题

试题 试卷

logo

题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

北京市东城区2020届九年级上学期生物期末考试试卷

为研究光照强度与气孔状态对光合作用的影响,课外小组的同学们选择绿萝叶片作为实验材料,利用图示装置开展了相关实验。

第一步:取绿萝叶片制作成直径 1C.m 的小圆片60 片,并用注射器抽出叶片内气体, 黑暗下分别沉入清水(A 组)和能使气孔闭合的 30%蔗糖溶液(B 组)中待用;

第二步:取 6 只烧杯并编号,每只放150 毫升 1%碳酸氢钠溶液(提供二氧化碳)。1、3、5 号烧杯各放入 10 片 A 组叶片,2、4、6 号烧杯各放入 10 片 B 组叶片,将烧杯分别放置在距离光源不同位置的地方(如下图)

第三步:观察并记录不同时间各烧杯中的上浮叶片数量。实验结果如下表。

时间(分)

不同条件下上浮叶片数(片)

1 号

2 号

3 号

4 号

5 号

6 号

5

0

0

0

0

1

0

10

1

0

1

0

2

0

15

2

0

2

0

6

0

20

4

0

8

0

10

0

25

8

0

10

0

10

0

30

10

1

10

1

10

2

35

10

1

10

2

10

2

40

10

1

10

2

10

3

45

10

3

10

5

10

9

50

10

6

10

7

10

9

55

10

10

10

10

10

10

(1)、植物叶片中含有空气,所以在清水中会上浮,在抽气后则会下沉。当光合作用产生的充满细胞间隙,会使叶片上浮,故叶片上浮情况可作为光合作用增强的观察指标。
(2)、课外小组的同学们得出“在一定范围内,随光照强度的增加,绿萝叶片光合作用  增强”的结论,你认为最能支持这个结论的证据是_____。
A、1 号和 2 号的实验结果 B、2 号和 3 号的实验结果 C、1、3、5 号的实验结果 D、2、3、6 号的实验结果
(3)、从表中实验结果看,2、4、6 号烧杯中所有小圆叶片全部上浮的时间比 1、3、5 号的时间。这表明气孔闭合会造成植物吸收的的量降低,使 光合作用明显减弱。
(4)、综合上述实验,课外小组的同学们得出的结论是_____。            
A、在气孔张开的前提下,随着光照强度的增加,相同时间内上浮的小圆叶片数量增加 B、光照强度和气孔状态都影响绿萝的光合作用,且随着光照强度的增加,光合作用增强,但气孔闭合会降低光合作用                                 C、比较各组结果,在光照强度最强和气孔张开的情况下,全部叶片上浮所用的时间最短
返回首页

试题篮