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题型:情境探究题 题类:常考题 难易度:普通

安徽省安庆市第十四中教育集团2019-2020学年九年级下学期道德与法治毕业班阶段性测试试卷

【情境探究  明理践行】

下面是中学生小山在今年新冠肺炎疫情期间的三个生活情境片段,请你运用所学知识对其进行探究。

情境一:新型肺炎开始蔓延时,小山和妈妈去药店买口罩,没想到平时只卖7块钱的口罩卖到70块钱一个。此时……

情景二:新型肺炎开始后,住宅小区开始限制出门次数,一天小山拿着出门票去买学习用具,看见小伙伴小安跟门口的保安吵起来,原来,小安没有出门票,但非要出去……

情境三:疫情爆发后,全国各地的医护人员纷纷奔赴湖北,支援全国重灾区的抗疫工作,小山的爸爸是一名医生,主动请战前往抗疫前线。

(1)、小山应该
(2)、理由是 
(3)、小山应该
(4)、理由是 
(5)、小山应学习爸爸的精神。
(6)、爸爸这样做的理由是
举一反三
阅读材料:

镜头一:2015年6月1日21:30,满载456人的“东方之星”游轮在由南京驶往重庆的途中遭遇龙卷风,在湖北监利江段翻沉。习近平、李克强在第一时间做出重要批示:迅速调集一切可以调集的力量,争分夺秒,全力开展搜救,把伤亡人员降低到最低程度,同时及时救治获救人员,保护人民生命安全。

镜头二:为了生命的尊严,5 000多名军民奋力拼搏,水陆空24小时昼夜奋战,尽全力不放弃,最大限度搜救幸存者,保护逝者尊严。

镜头三:6月7日,按照传统习俗是“遇难者”的“头七”祭日,上午9时,沉船救援现场举行了哀悼遇难者的活动,现场所有人员面对遇难船舶肃立默哀3分钟,现场船舶鸣笛3分钟,表达对逝者的哀悼。

深思沉船事件,某校团委会策划了一期“感悟生命  珍爱生命”的黑板报。请结合材料,运用相关知识完成以下黑板报。

感悟生命  珍爱生命

某校团委主办  第四期

感悟生命

生命是可爱的;

A:{#blank#}1{#/blank#};

B:{#blank#}2{#/blank#}。

珍视生命

生命是一种权利;

爱护身体;

C:{#blank#}3{#/blank#}。

创造生命价值

珍惜时间;

勇于创造;

D:{#blank#}4{#/blank#}。

用知识守护生命

遇到火灾:迅速拨打“119”……          遇到洪灾:及时向高处转移……

面对不良诱惑:果断说不……     遇到不法侵害:E:{#blank#}5{#/blank#}

珍爱生命警示语

①水火无情  珍爱生命      ②F:{#blank#}6{#/blank#}

编后语:G:{#blank#}7{#/blank#}

温馨提示:请你按照要求完成A,B,C,D处,完善主要栏目内容;E处填写应对措施或办法;F处设计一条珍爱生命的警示语;G处运用所学知识,结合主题,写一段生命感言作为编后语。

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