- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：困难

重庆市九龙坡区2019-2020学年八年级上学期物理期末考试试卷

小华同学为了测量酱油的密度，进行了以下实验，请将内容补充完整：

（1）、把托盘天平放在水平台上，将移到标尺左端的零刻度线处，发现指针静止在分度盘中线的左侧，此时应将平衡螺母向（选填“左“或”右“）调节，使托盘天平平衡。

（2）、用调节好的天平测量酱油和烧杯的总质量，操作情景如图所示，则他的操作存在的错误是。

（3）、重新调节好天平，小华称得酱油和烧杯的总质量为64.8g，然后将一部分酱油倒入量筒中，如图所示，再将烧杯放在天平上，称得剩余酱油和烧杯的总质量如图所示。由此可知量筒中酱油的体积是cm³。剩余酱油和烧杯的总质是g，酱油的密度是g/cm³。

（4）、实验后，才发现10g的砝码生锈了，那么他所测得的老醋密度比实际老醋密度（选填“偏大”、“偏小“或“不变“）。

（5）、如果实验中量筒打碎而无法利用，小华灵机一动说，只要再添加一些水，不用添加其他器材，同样可以测出酱油的密度。他设计的实验步骤如下：

①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m₀；

②将烧杯倒入适量水并标记水面位置，用天平测出烧杯和水的总质量为m₁；

③把烧杯中的水倒尽，再倒入与水等深度的酱油，用天平测出烧杯和酱油总质量为m₂。则酱油的密度表达式为ρ=（已知水的密度为ρ_水）。

举一反三

小明在实验室测量盐水密度。小明先将盐水倒入量筒，如图甲所示，则盐水的体积为{#blank#}1{#/blank#} cm³。接着小明用天平测出空烧杯的质量为20g，然后他将量筒中的盐水全部倒入烧杯，用天平测量烧杯和盐水的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和盐水的总质量为{#blank#}2{#/blank#} g。请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为{#blank#}3{#/blank#} kg/m³。

在测定盐水密度的实验中，小东同学按照正确的实验方法和步骤进行操作，并设计了如下记录数据的表格．

小刚学习了“探究物质密度”以后，来到实验室测量糖水的密度

汉北河在孝感境内流汉川市、应城市、云梦县，不仅是流域内农业生产的重要水源，也是沿河人们的生活饮用水源，近年来由于生态破坏，下雨涨水时，就会带有大量的泥沙，使河水密度变大，为了测定河水的密度，课外实验小组同学进行以下实验：

课外兴趣小组需要密度为1.15g/cm³的盐水，为检验配制的盐水是否合格：

用天平测量物体质量的实验中，若砝码磨损了，称量的结果比实际质量{#blank#}1{#/blank#}（大/小）。小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤：①用天平测出空量筒的质量；②向量筒中倒入适量醋，测出醋的体积；③用天平测出量筒和醋的总质量。对上述实验步骤所持的观点应是{#blank#}2{#/blank#}

A．所测出醋的体积一定不准确，不可取 B．能测出醋的密度且步骤合理

C．测出醋的密度值偏大，不可取 D．易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡

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