①是一种正义行为                                        ②举报他人是一种不道德的行为

③能从根本上杜绝不法行为的发生            ④为了出名，不自量力，自以为是

⑤具有高度社会责任感，在社会生活中能成为自觉的监督者和参与者

当前，我国正在加快社会诚信体系建设，诚信模式处于从1.0向2.0的快速转型之中。所谓诚信1.0，是指传统的以道德号召、舆论谴责为主维系社会诚信的模式、诚信2.0与此有根本不同：道德号召、舆论谴责虽然仍在发挥作用，但已不是最重要的方式，诚信更多依靠一套更规范、更严密的制度体系--社会诚信体系来保障。

（制定规则）开学了，班主任与同学们商量后决定，本学期要通过竞选产生新的班委会成员，班委会成员共有五人，全班同学都可以参与竞选，在参与过程中遵循公平规则。在制定竞选规则时，小辉提出：小巧同学因为患有小儿麻痹症，不适合参与竞选。

（写论文）同学们查找了关于平等意识的说明，下面是部分内容节选：平等意识，即意识到自己与他人一样，都是权利主体，在法律面前享有平等的权利，承担平等的义务。任何人（包括自己在内）没有任何理由享有特权，更不应当利用自己的职位在社会资源的分配中谋取私利，特别是担任公职的公民更应当牢固树立平等的观念，强化平等的意识。

（理论学习）“要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子，审视我们各方面体制机制和政策规定，哪里有不符合促进社会公平正义的问题，哪里就需要改革；哪个领域哪个环节问题突出，哪个领城哪个环节就是改革的重点。”

（行为实践）正义是社会文明的尺度。八年级（1）班举行了“守护正义大家谈”优秀微博评比活动，学生们围绕如何守护正义、做有正义感的人，畅谈了自己的打算，发表在自己的个人微博上。