①守护了正义,传递了正能量；

②展示了自身良好的素质和形象；

③彰显了强烈的社会责任感；

④有利于社会主义精神文明建设。

材料一：《战狼2》是一部主旋律的电影作品，红遍大江南北。里面有一个关于拆迁的片段，主角冷锋，奉命与战友一起护送牺牲战友的骨灰回老家，正巧遇到牺牲战友的家人遭遇恶霸痞子欺负，房子被强拆，战友的父母家人抱团痛哭，为保护牺牲战友家属，在脱下军装后一脚踹死了恶霸。

材料二：某校在落实《未成年人保护法》过程中，由团委和政教处向全校同学发出了“中学生应见义智为的倡议书”，指出青少年见义勇为的前提是自救自护，见义智为，即勇敢又机智，既敢于又善于同违法犯罪分子作斗争。小明是某中学七年级学生，一天放学，同学小超被两个社会青年拦住，一个用刀抵住小超，另一人对小超搜身并抢劫，小明巧妙地与他们周旋，最后在清洁工的帮助下，抓住了两个歹徒。

①追求正义是社会生活的一个重要主题

②正义感是公民的基本德性

③期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声

④我们要做有正义感的人

【少年的你•几多愁】

七年级学生林玲，因父母外出务工无暇照料，常年独自住校，性格内向、独来独往。同寝室两位同学常常和她开“玩笑”：用她的毛巾当抹布、让她代做作业、把她锁在寝室都是家常便饭，甚至撕掉了她好不容易获得的学习进步奖奖状。胆小怕事的她总是默默忍受，更加沉默寡言。老师察觉到她的异样，逐步了解事情真相，严肃处理了两位同学，并开导林玲帮她走出阴影。

【花之少年•有法护】

同学甲：从法律上讲，林玲的经历……确实为我们上了一课!

同学乙：全国人大常委会正在审议未成年人保护法的修订草案。有委员指出该法明确了未成年人享有的权利，然而对未成年人应该承担的义务只字未提，建议法律修订时对未成年人的义务进行必要的明确。

同学丙：其实宪法早已明确规定儿童的合法权益受国家保护，有了它我们就有了安全感。

同学丁：不对，刑法更有威慑力，更权威，它才是我们的靠山。