某校九年级(1)班组织关于“英国政治经济文明”的探究性学习。请你根据下列要求，帮助他们完成相关的学习任务。

第一组  探究的主题——英国的政治文明

第一组搜集了以下资料

资料一  “风能进，雨能进，国王不能进”的典故

资料二  文献

    英国革命的最大成就，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一个全新的政体……            ——马克垚《世界文明史》

第二组  探究的主题——英国的工业文明

第二组搜集了以下资料

资料一                             图表

资料二                              漫画

材料一：在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植园农业的发展对劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人，但他们一般难以管理。这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决。

——摘自伯恩斯《世界文明史》

材料二：我们恢复了我们原有的尊严，维护了我们的权利；我们宣誓：永远不把我们的权利委弃络任何强国。

——《海地独立宣言》

材料三：一些工业发展的城市和工矿区人口密集、物流量大，煤的燃烧量急剧增加，大气污染的环境问题不断发生。如1873、1880、1882、1891、1892年，英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。

———刘少康编著《环境与环境保护导论》

材料一：“大国之谜依然是一个难解的题目，国内外专家在谈论这个话题时，都十分看重思想文化的影响力在大国崛起中的作用。”

材料二：大国之谜，当然还有另外的答案，那就是体制创新。……

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