读万卷书，行万里路。某校开展了“魅力古绍兴，实践大课堂”研学旅行。阅读材料，回答问题。

读我国四大地理区域示意图，回答问题。

2017年5月14日，“一带一路”（丝绸之路经济带、21世纪海上丝绸之路）国际合作高峰论坛开幕式在北京举行。某中学九年级学生搜集了以下资料。阅读资料，回答问题。

资料一：部分区域的地理环境图。

资料二：M，N城均为历史文化名城。《资治通鉴》称M城及其附近在唐代“闾阎相望，桑麻翳野”（比喻某个地区物产丰富，人们生活安稳）。

资料三：我们要将“一带一路”建成和平之路……我们要构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造对话不对抗、结伴不结盟的伙伴关系。

——摘自习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式讲话

①“碧草毡房，春风马背牛羊壮”          ②“苍松雪岭，沃野龙江稻花香”

③“椰风海韵春常在，天涯海角等你来”    ④“烤肉青稞闻玉殿，白云曛醉落羊栏”

材料一：下图分别是川藏铁路示意图、川藏铁路沿线地形剖面示意图、西藏土地利用类型图。

小链接：川藏铁路沿线能源资源种类多样，矿产资源富集，旅游资源丰富多彩。

材料二：西藏天然草地面积位居全国第一，关于如何开发草原大家意见不一。

观点一：西藏的草地面积大，应该大力开发牧业来提升牧民生活水平促进经济发展。

观点二：环境问题大多因人类开发利用所致，因此西藏的草地要保持原貌，不能开发。