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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

黑龙江省哈尔滨市虹桥中学2019-2020学年九年级下学期化学第一次月考试卷

学习化学常用的方法有分类、类比等。
(1)、初中化学许多实验,按其主要目的分为:探究物质的性质、混合物的分离提纯、探究物质的含量等。据此应将下列实验中的D与①(填“A”或“B”或“C”)归为一类,依据是②

A

B

C

D

(2)、装饰材料通常会释放出一种有害气体甲醛,其实醛类是一类物质,甲醛化学式为HCHO,乙醛化学式为CH3CHO,丙醛化学式为CH3CH2CHO,请你写出丁醛的化学式(含有四个碳原子)①,甲醛燃烧产物与甲烷相似,写出甲醛燃烧的化学方程式②
举一反三
兴趣小组的利用提供的试剂:稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液、硫酸铜溶液和紫色石蕊溶液。探究酸碱盐的性质。小清同学将氯化钠溶液加入到稀硫酸中没有观察到明显现象,而将混合溶液加热一段时间后,意外地闻到刺激性气味。

[提出问题]刺激性气味的气体是什么?

[猜想与假设]猜想1.可能是二氧化硫     猜想2.可能是氯化氢

猜想3.可能是氨气

大家讨论后认为猜想3不合理,依据是{#blank#}1{#/blank#}。

[查阅资料] SO2和CO2的化学性质相似,都能使澄清灰水变浑浊。写出二氧化硫和氢氧化钙的反应的化学方程式:{#blank#}2{#/blank#}。

[实验探究]如图所示,小诚将产生的气体通入紫色石蕊溶液中,观察到{#blank#}3{#/blank#},于是他认为猜想2正确。

[评价与改进]小煜认为小诚的结论不科学,于是他利用提供的试剂通过实验确认了猜想2正确。

实验操作 

实验现象

如图所示,将产生的气体{#blank#}4{#/blank#}

{#blank#}5{#/blank#}

[结论]加热氯化钠与硫酸的混合溶液得到的气体是氯化氢

[拓展应用]实验室可用氯化钠和硫酸反应制取氯化氢气体,已知氯化氢气体极易溶于水。请推测实验室制取氯化氢气体最适宜的方法为{#blank#}6{#/blank#}(填序号)。

A.加热氯化钠溶液和稀硫酸的混合物    

B.加热氯化钠固体和稀硫酸的混合物

C.加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物

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