①杜甫说：会当凌绝顶，一览众山小。

②苏轼有“高处不胜寒”的感叹。

③角度决定态度，态度决定高度。

④哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”

⑤王安石挥毫写下“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。

⑥尼采曾说，不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。

⑦如果一个人总爱坐前排，他比别人更容易成功，有什么样的目标，你就有什么样的成就。

古今中外，有许多的格言警句，给人以思考、启迪，对以上七句，你有怎样的感触和思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

    陈女士带着在婴儿车中熟睡的一岁大的孩子乘公交车，司机李师傅让陈女士将婴儿车折叠放好，否则就要购买一元的行李货品票。陈女士表示，如果把车折叠起来会把孩子弄醒，而车上没有空座位，把孩子抱在手中乘车又很危险。她认为司机的要求不合理，坚决不交这一元钱，而司机拒不开车。为了这一元钱，陈女士与司机“对峙”数小时，期间陈女士多次报警，警察两度出警，车上数十人被迫转车。最后，在警察苦口婆心的劝导后，陈女士搭乘警车回家。此事引起了社会各方面的反响，议论不一。

    对于以上事情，你怎么看? 请就陈女士、李师傅的行为，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，自拟标题，文体不限（诗歌除外），文体特征明显。

①夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。——（三国）诸葛亮

②学者以识为主，以才为辅之。——（明）许学夷

③胸中有一个见识，则不惑于纷杂之说；有一段道理，则不挠于鄙俗之见。——（明）吕坤

④建天下之大事功者，全要眼界大，眼界大则识见自别。——（明）吕坤

⑤知之愈明，则行乏愈笃：行之愈笃，则知之益明。——（宋）朱熹

⑥有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。——（古波斯）萨迪

古今中外有关“志、学、才、识、行”的名言很多，发人深省。读了上面六句名言，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。

注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

图一：陆军第71集团军某旅“王杰班”的战士正在进行极限体能训练。

图二：武警兵团总队执勤第五支队特战队员进入天山腹地，在零下26摄氏度的低温环境下，开展战术动作训练。

读了以上两张图片，你读到了怎样的青春？怎样的人生？怎样的信仰？……令你产生怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得透露个人信息；不少于800字。

（二）请以“留给我最醒目的印记”为题写一篇不少于800字的记叙文。

要求：不得透露个人具体信息，地名、人名等均用化名。

 “上”者上进，“止”者知止，“正”者守正。“上”“止”“正”这三字高度概括了人生的成长历程，包孕着国人从古至今的人生哲学与生命智慧；这三字也与每个人的求学、处友、从业等具体生活实践息息相关，深蕴待人处事之道。 

 上述材料能给努力实现自我价值的当代青年以启示。请结合材料写一篇文章，体现你的认识与评价、鉴别与取舍。 

 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 

“英雄”的释义是：①才能勇武过人的人；②不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦敬的人。可见，英雄具备杰出才能和崇高品质，为普通人所不及。但歌中又如是唱：“谁说站在光里的才算英雄？”平凡普通的人身上也有闪光点，也有精彩的令人感动的故事，他们虽不在聚光灯下，却也算“英雄”。你如何看待这种分歧？请写一篇文章，表达你的思考和感悟。

  要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。