材料一 2015年8月，教育部正式印发了《中小学生守则（2015年修订）》新版守则既体现了中华民族传统美德，又是社会主义核心价值观的落细落小落实．

材料二  与2004年出台的守则相比，新版守则对“珍爱生命”的内容做了修订，如增加了“防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品“等具体行为规范．

材料一：“中国学生发展核心素养”已正式发布，“健康生活”是六大基本素养之一。为落实其基本要点，近日，我校在原本用于锻炼的大课间，进行了为期三天的“防火”、“防震”、“防空袭”演练，学校严密组织，学生认真参与，收到了较好避险演练实效。

材料二：校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。为把最阳光和最安全的校园还给所有的学生，国务院教育督导委员会办公室下发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》。对于校园欺凌，我们每个学生应该断然说“不！”

    3月27日，第二十二个“全国中小学生安全教育日”之际，“全国校园安全公益宣教行”项目在北京师范大学召开了启动仪式，自此，标志着“全国校园安全公益宣教行”项目正式启动。某校八年级班开展了一次主题班会，旨在帮助学生树立安全意识，掌握方法技巧。

①生命健康权

②人格尊严权

③财产所有权

④荣誉权

⑤受教育权