- 二一组卷

题型：读图理解题题类：常考题难易度：普通

山东省聊城市茌平县振兴中学2019-2020学年八年级下学期生物3月月考试卷

如图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答：（括号内写标号，横线上填名称）。

（1）、图中①～⑤合称[⑦]，是外界气体进入⑥的通道，具有温暖、、清洁空气的作用。

（2）、[]是气体的通道，也是发声的器官。

（3）、[]是呼吸系统的主要器官，是的场所。

（4）、吃饭时说笑，容易吃呛，引起咳嗽，这是因为[]是食物和气体的共同通道。

举一反三

如图为人体新陈代谢示意图，其中A，B，C，D，E表示相关的器官或系统，a、b、c、d表示相关物质，①、②表示生理过程．请分析回答问题：

在学习了呼吸系统的知识后，某生物兴趣小组的同学为了证明：人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳．他们根据“二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性”设计了以下实验：

材料用具：澄清的石灰水、试管2支、气球2个、打气泵1个、凡士林、细线若干条．

设计方案：

步骤一：把气球A吹到一定大小，并有细线扎紧气球口，接着用打气泵向气球B打入空气，使其与气球A一样大，也扎紧气球口．（提示：气球中要尽量收集足够多的气体；扎气球口时要打活结）

步骤二：向甲、乙两支试管中，分别倒入3mL澄清的石灰水．

步骤三：在甲、乙试管口外壁涂上凡士林，减少实验时气体外泄．

步骤四：把气球A和B分别套在试管甲和乙上（如图所示），解开扎口，将球内气体通入试管，并轻轻振荡．（特别提醒：注意防止气球从试管口脱落．）

步骤五：观察甲、乙试管内石灰水的变化．

根据以上实验设计，回答下列问题．

相关试卷