①、人身自由权　②、财产所有权　③名誉权　④肖像权

【校园欺凌引起公愤】

李海是一名13岁的八年级学生，因生活琐事对七年级学生刘辉（化名）心生怨恨。一天，李海纠集同学施某、何某，尾随放学回家的刘辉，将其胁迫到偏僻处，对其恶语相向，拳打脚踢，并用手机拍下现场视频，将视频传至微信朋友圈。随后，该视频被转发扩散，引起社会公愤。后经医院诊断，刘辉身体多处软组织损伤。警方很快介入，责令三名施暴者向刘辉赔礼道歉并赔付医疗费。学校也安排专人对刘辉进行心理疏导。

【多方帮教回归正途】

因李海等人均系未满 14 周岁的在校学生，警方依法做出了免于治安处罚的决定。了解到李海常违反校规校纪，无心学习，警方担心其不思悔改，再入歧途，遂联合学校、家长对李海采取了以下措施：警方定期随访，安排其参观看守所，听“失足”青年现身说法；学校安排李海听法治讲座，参加校园公益活动；家长对其严加管教 … … 在多方帮教下，李海认识到自己的问题，并努力改正，学习、生活渐渐步入正轨。

确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。我们学习宪法，就要了解自己享有哪些基本权利，依法行使并积极维护自己的权利。

国家对特殊围难地区实施农村义务教育学生营养改善计划；对城乡义务教育学生免学杂费、免费提供教科书等，保障不让一个学生因家庭经济困难而失学。

以下是八年级（3）班围绕“权利与义务”开展的实践探究活动，请你参与完成相关任务。

【明晰权利与义务】以下是小明根据课本知识制作的表格：

【漫画解读】如图漫画：

【案例分析】

某中学八年级（1）班的五名女学生为了参加学校的文艺会演，到一家商店购买化妆品，后来因嫌太贵准备离开。不料柜台负责人张某、李某强行将五名女学生带到商场保安室，逐个进行搜身检查。张某还威胁说：“不交出偷的化妆品，就不放你们走。”经过大约一个小时的搜查、威吓，张某、李某一无所获。他们连一句道歉的话也不说就赶学生走，学生们被迫流泪而去。