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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

人教统编版（部编）历史八年级下册第四单元《民族团结与祖国统一》测试卷

历史解释是历史学科核心素养的重要组成部分，以下对“一国两制”这一历史概念理解正确的是（）

A、一国就是一个独立的中国，即中华人民共和国 B、一国就是一个统一的中国，即中华人民共和国 C、两制就是两种制度，即人民代表大会制度和政治协商制度 D、两制就是两种制度，即政治协商制度和民族区域自治制度

举一反三

阅读下列材料
“你可知‘MACAU’，不是我真姓，我离开你太久了，母亲。但是他们掠去的是我的肉体，你依然……我要回来！……”——《七子之歌·澳门》
请回答：
⑴这首歌曲的名称是什么？作者是谁？
⑵歌词中的‘MACAU’是指什么地方？“母亲”又是指谁？
⑶是谁掠去了‘MACAU’，她在外漂泊了多久才回到母亲怀抱？她又在什么时候根据什么回到“母亲”的怀抱？
⑷“母亲”是按什么方针让她回来的？这一方针是由谁提出来的？最初是为解决什么问题提出来的？
⑸根据这一方针，“母亲”的哪一孩子在什么时候也回到母亲的怀抱？

材料一：“一国两制”的构想是从实际出发，兼顾各方面的实际利益，因而是各方可以接受的，切实可行的方案。这一构想，既体现实现祖国统一、维护国家主权的原则，又考虑到港、澳、台的历史和现实，是推进祖国和平统一的基本方针。
材料二：到20世纪80年代，解决香港和澳门问题的时机日趋成熟。按照“一国两制”的构想，中国政府通过谈判终于成功解决了香港回归问题。
材料三：1949年以来，大陆和台湾尽管尚未统一，但不是中国领导和主权的分裂，而是20世纪40年代中后期中国内战遗留并延续的政治对立，这没有改变大陆和台湾同属一个中国的事实。两岸复归统一，不是主权和领土再造，而是结束政治对立。
回答：
（1）结合材料1,、2及所学知识，指出什么是“一国两制”？邓小平创造性地提出“一国两制”的根本出发点是什么？
（2）材料二中“中国政府通过外交谈判终于成功解决了香港回归的问题”，你认为香港回归的主要因素有哪些？香港回归又有什么重大意义？
（3）材料三反映了党和国家是怎样看待两岸统一问题的？由此，新时期中央人民政府对台政策做出了怎样的调整？

材料：著名台湾问题专家杨耕身曾说“漫漫六十年一湾浅浅的乡愁，整整一个甲子不避艰难的趋近，所有突破都来自同一个民族内心的渴望，所有的意义都超不出骨肉同胞之大义………”
（1）简述材料中“乡愁”的由来？“所有突破都来自同一个民族内心的渴望”这里的渴望指的是什么？请举一例近来两岸和平交流的事例。
（2）改革开放以来我国在完成祖国统一大业方面取得哪些成就？取得上述成就的最主要原因是什么？
（3）张同学准备去台湾自由行，事先找了一个网友了解情况，下面是他与台湾网友“日月潭”的聊天记录，阅读并回答问题。
日月潭：我们国家气候宜人，风景秀丽，欢迎你来旅游。
请问“日月潭”的话中有什么严重的错误？指出并说明理由。

1997年7月1日零时那一刻，大会堂全场肃立，几千双眼睛向五星红旗和紫荆花区旗行注目礼。这是中华民族长久期盼的一个瞬间，这是永载世界史册的一个瞬间！这一瞬间标志着（）

“一国两制”基础上回归的香港、澳门发生的主要变化是（）

我国是一个统一多民族国家，自古以来统一是我国历史发展的主流。结合所学知识，回答下列问题。

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