试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
人教统编版(部编)七年级下册道德与法治第二单元《做情绪情感的主人》测试卷
①情感与我们的想象力、创造力相关
②情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动
③情感是短暂的、不稳定的,会随着情境的变化而变化
④情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定
①影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动
②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知
③丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执、向上向善
④我们对父母和亲人才会表现出强烈的情感
①情感让我们的内心世界更加丰富
②情感能散发我们的创造力,丰富的情感有助于我们探索未知
③美好的情感有激励作用,促使我们的精神发展
④我们应培养自己丰富的、健康的、高尚的情感
材料一:某中学对七年级同学进行一项调查显示,半数以上的同学明确表示想当班干部。雯雯同学说:“看到他们为了班级、为了同学而无私地贡献自己的力量,我十分渴望自己也能成为这样的人。”
材料二:2018年3月1日晚8点,我怀着无比激动的心情,观看了中央电视台《感动中国2017年度人物颁奖盛典》。卢丽安、黄大年等2017年度人物。他们温暖着中国,感动着我们。我一定要向这些人物学习,学习他们为他人着想、无私奉献的精神,用平凡的行动传递情感正能量。我们班在学习了《品出情感的韵味》这一课后,围绕下面问题展开讨论。
在全国“情感教育与班集体建设”学术研训会上,全国“情感教育”首席专家、北京师范大学教授、博士生导师朱小蔓指出,在教育工作中,不关注人的情感状况、情感发育的教育一定不是真正的教育,教育必须关注真实的个人情感及其发展,班级是情感教育大有可为的场域。绝大部分孩子是自然地掉落在一个班里,要以班集体这个建制把每个真实的个人情感安顿好,班级要创造情感文明环境,让人的情感体验尽可能丰富深刻,有质量和品位。
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