我们生活在多元文化的“地球村”里。面对不同文化，青少年应如何做一名友好往来的使者？

材料一：“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它涵盖44亿人口，不限国别范围，不搞封闭机制，有意愿的国家和经济体均可参与进来。它通过政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通这“五通”，让沿“带”沿“路”的国家和地区共享中国发展的成果。

材料二：今年9月，习主席访问美国，双方达成的主要共识和成果可分5大块共49项，其中包括中航与波音公司签署了747﹣8飞机结构件工作包的合作文件，波音将授予中航工业增加有关工作包和组件的生产量；10月16日，中国企业击败日本，赢得印尼高铁项目；习主席在10月19到23日访问英国期间，中国与英国签署欣克利角核电站建设的项目。

材料三：“一带一路”传承和弘扬丝绸之路友好合作精神，广泛开展文化交流、学术往来、人才互通、媒体合作、志愿者服务等，为深化双边和多边合作夯实了民意基础。

结合材料，运用所学知识，回答下列问题：

①经济、科技和文化水平的不同        ② 地域的差异

③人口数量的不同                                ④历史发展的差异

①热爱中国特色社会主义文化

②用世界的眼光看问题，培养全球观念

③积极参与“一带一路”建设，参与国际交往

④积极学习外来文化，宣扬中华民族优秀文化