作家贾平凹在德国上厕所时发现了一件怪事：明明两边各有蹲位，左边排着十个人，右边却一人没有。他纳闷地问翻译。翻译说：“德国规定，右边留给老弱病残孕。”贾平凹说：“一般人不能用？”她说：“只有十分内急时才可以。”贾平凹说：“这内急的事谁知道，怕不好界定吧？”她平静地说：“不需要别人界定，自己的心知道。”

要求：①文体自选（诗歌除外），扣题作文，不少于600字；②不套作，不抄袭，不能用本试卷中的阅读材料作为写作内容；③文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。

    岩洞里，有水滴。“嗒——嗒——”隔好久出一滴。

    蝙蝠见了，问：“水滴，你在干什么？”

    水滴说：“积累。”

    “积累？”

    “是的，我们的水滴中有一种东西，可以积成石笋。”

    “我怎么看不出来？”蝙蝠说，“你是梦想吧！”

    “不。这是理想。”

    于是，水滴天天滴，月月滴，年年滴。终于，在他滴出的岩上，和他滴到的岩下，都长出了石笋。准确点儿说，是积成了石笋。水滴还在不停地积累，这相对长着的石笋，还会继续加长，很可能连成石柱咧！

    蝙蝠后代的后代，在岩洞里看到了结果。

    可见，持之以恒，必有成效。

要求：①请结合材料内容及含意自拟题目，不要套作，不得抄袭；②立意自定，文体自选（除诗歌外）；③不要出现自己的姓名和校名。④字数不少于600字。

作文（一）题目：我的阅读生活

作文（二）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

“永远不要说——我已经尽力了！”我们可以安慰受挫折的朋友：“你已经尽力了！”但当我们说出“我已经尽力了”时，任何人都可以质疑你。人们会问：“噢！真的吗？如果你是这么尽力，为什么成果是如此不堪！”如果你真的已经尽力了，那万一下一次不能再加力，那成果岂不更糟？通常，只有失败者、逃避者，才会大言不惭地说：“我已经尽力了！”社会上的人，很务实地，从来就不会谅解一个一味地说“我已经尽力了”的人！你要不相信，换个说法，说“对不起！我应该可以做得更好的！如果能再有机会，我一定尽力做好！”你会发现，机会将源源而至。

要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的。②认真书写，力求工整、美观；③文章不得出现真实的校名、姓名；④不少于600字。

寒假前，老师们开展了一场关于作业布置和提交方式问题的探讨。有人认为长假期间的作业要细化到每天具体完成的内容，并要求完成打卡，这样做有利于帮助学生养成良好的习惯；也有老师认为，假期宜给足学生自主规划和学习的时间与空间，只要把学业内容告知，完成后整体提交即可。能够独立自主规划自己的学习和生活，才是真正懂得自律的真谛。 

上面的材料引发了你怎样的联想、感悟或思考？请自选角度，自主立意自拟题目，写一篇文章。

要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；

③文中不得出现真实的姓名、校名和地名；④不得抄袭，字数不少于600字。