阅读材料，运用所学知识回答下列问题。

材料一　国务院副总理刘延东在全国电视电话会议上强调，国家促进教育事业优先发展，继续加大支持力度，全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件。

材料二　2014年至2018年，新疆全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作正式实施，共规划投入建设资金201.4亿元，其中2014年落实“全面改薄”资金达39.75亿元。

材料三　一位初三学生看到上述两则材料后受到启发，运用所学知识经过深入思考在学习笔记中绘出了下列简图。

请你运用所学知识，对上述新闻材料进行点评。

材料一：推动构建人类命运共同体，是新时代中国特色大国外交的鲜明标志。其核心内涵是“建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界”。中国正在为构建人类命运共同体做出自己的贡献，如今在世界的每一个地方，都能听到中国的声音，看到中国的善举。

材料二：向国际社会传送中国声音，展现中国风貌，是每位公民的时代担当。九年级学生小参加了中外友好学校的“微信交流看中国”活动（如图），向国外同学介绍了我国部分重大科技成果。