知识应用，解决问题．

（一）预习思考：

每年的＜5月20日＞是“中国学生营养日”，有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧．无机盐、维生素等摄入量不足，缺铁性贫血现象普遍存在；多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿逐年增多，早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰富”等错误的营养消费观念，是导致“学生营养状况问题的主要原因”．故我国营养学家们将食物按每日建议摄取量，设计成“平衡膳食宝塔”．请据图回答下列问题：

（二）设问解疑：

含氮的无机盐    {#blank#}1{#/blank#}    A、消化不良、神经炎、脚气病等

维生素B₁        {#blank#}2{#/blank#}  B、叶色发黄，生长缓慢

含钾的无机盐     {#blank#}3{#/blank#}   C、骨骼发育不良，易患软骨病

维生素D         {#blank#}4{#/blank#}   D、植株不高，叶边呈火烧状

含碘的无机盐    {#blank#}5{#/blank#}  E、地方性甲状腺肿