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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

广东省惠州市2020届高三上学期文综历史第三次调研考试试卷

唐前期，科举中制举科目以文辞科和儒学科居多，策问针对性不强；唐中后期则以政事科为主，策问的题材包括藩镇割据、军费开支、财政税收、土地兼并、边疆关系、吏治铨选等重大问题。导致这一变化的主要原因是（）

A、经世致用思潮的推动 B、国家政治形势的变动 C、门阀士族势力的衰落 D、科举考试程序的改革

举一反三

科举制是继两汉的察举制、魏晋南北朝的九品中正制之后中国古代又一重要的取士选官制度，该制度采用分科考试的办法，允许“怀爍谱自荐于州县”，并以成绩作为选拔标准。它被认为是封建社会的“平民政治”，这是因为科举制（）

1313年，元仁宗下诏，“举人宜以德行为首，试艺则以经术为先，词章次之”，强调官吏选拔考试的内容要以儒家经典为主，次年开始考试，设进士科。这表明当时（）

唐代科举考试的考生主要有两个来源：一是生徒，二是乡贡。乡贡指不在学馆或正规学校上学的私学学生，先经州县考试，合格后称之为举人，再由州县推荐送到尚书省（后改为礼部）应试。据此可知，唐代科举制度（）

在南朝皇权伸张时，策试成为君主选官用人常用之制；北朝进行了比南朝更为隆重的策试，北朝后期，还出现了被举荐者因策试未过而落选的情形，士人自由投考的情形也较南朝更多。这反映出（　　）

吕思勉认为：“科举之制，在取士上，是比较公平、切实的，这是人人所承认的，为什么兴起如此之晚呢？用人的条件，第一是德，第二是才，第三才数到学识。不过明知才德无从考校，……尚不如就其学识而试验之，到底还有几分把握罢了。”这说明科举考试主要优点在于（）

隋唐大一统政权需要大量职业化官僚来治理国家，必然要求改变重军功、轻文教的旧的选举制度，改变士族垄断政权的局面。为此统治者实行了（）

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