材料一：大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人——文艺复兴时期的新人，他或她是自身命运的塑造者，而不是翅自然力量的玩物，人们不需要专心于超自然的力量，相反生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》

材料三：1933年，罗斯福就任美国总统，他面对严重的经济危机，推行新政，……所谓“新”指的是（美国）抛弃了自1776年以来所确定的自由任、自由竞争的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节。

材料一：到了19世纪50年代后期，饿国统治阶级上层的一部分，包括沙皇在内，逐渐认识到废除农奴制势在必行。沙皇冲破阻力签署了成除农奴制的法令，俄国发生了由封建生产方式到资本主义生产方式的大转变。

材料二：19世纪6070年代日本经济发展部分成果（如下表）

材料三：旧的政治经济体制使国内经济水平停滞下降，社会发展受到阻碍，一些国家并未放弃原有的基本制度，而是通过自我完善，来促进生产力的恢复与发展，使原有的社会制度得到调整与发展。这在20世纪30年代美国的改革和20世纪70年代末以来中国的改革中有充分的体现。