在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

人教版物理九年级全册第20章第3节电磁铁电磁继电器同步练习

（1）、当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数（选填“增加”或“减少”），说明电流越，电磁铁磁性越强；

（2）、由图示可知，（选填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，，电磁铁磁性越强；

（3）、电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是；

（4）、本实验中用到了多种研究方法：

①如研究电磁铁的磁性强弱和线圈匝数有关时，就应控制电流相等，下列实验的研究方法和这种方法不同的是

A．研究电流大小和电压、电阻的关系

B．研究影响电阻大小的因素

C．用电流表测量串联电路中的电流

②本实验中还用到了其他研究方法，如电磁铁的磁性强弱用什么来显示，下列实验的研究方法和这种方法不同的是

A．在测量小灯泡的功率时，用电压和电流之积来表示电功率

B．研究电热和那些因素有关的实验中，用液柱的高度差来表示电热多少

C．研究动能大小和那些因素有关的实验中，用小木块被推开的远近，来表示动能的大小

（5）、本实验进行了多次实验，多次实验的目的和下列实验多次实验的目的相同的是（）

A、伏安法测量定值电阻的阻值 B、探究并联电路电流规律 C、测量小石块的密度

举一反三

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图
所示的电路，实验过程中小明发现电磁铁吸引的大头针下端是分散开的，原因是{#blank#}1{#/blank#} 。

将图中通电螺线管中的铁芯抽去，可以看到的现象是（　　）

冬冬将漆包线（表面涂有绝缘漆的铜线）绕在两个完全相同的铁钉上，制成了简易电磁铁甲和乙，按如图连接好电路，探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”．请你结合该实验中的具体情况，完成下面的内容．

（1）滑片P向A端移动时，甲的磁性将{#blank#}1{#/blank#} （填“变大”、“变小”或“不变”）

（2）流过电磁铁甲的电流{#blank#}2{#/blank#} 电磁铁乙的电流（填“大于”、“小于”或“等于”）．电磁铁甲、乙磁性强弱不同的原因是{#blank#}3{#/blank#}

某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性，为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的　{#blank#}1{#/blank#} 　

A．将滑片向左端滑动 B．将滑片向右端滑动

C．减少铁钉上所绕线圈的匝数 D．去掉一节干电池

说明理由：{#blank#}2{#/blank#}

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