题型：单选题 题类：常考题 难易度：普通
人教版物理九年级第18章第3节测量小灯泡的电功率同步练习
电压U/V | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
电流I/A | 0.25 | 0.29 | 0.32 | 0.35 |
小明同学想对如图1所示的电路进行深入研究，他进行了如下尝试：
（1）首先他分析出：若已知电源电压恒为U，定值电阻R1的阻值为R0 ， 某时刻电路中的电流为I，则滑动变阻器R2两端的电压U2={#blank#}1{#/blank#} ；滑动变阻器R2的电功率P2={#blank#}2{#/blank#} ．
（2）他按照电路图连接了实验电路，调节滑动变阻器的滑片，相应的记录了电流表、电压表V1和V2的示数，测出R1的电功率P1、滑动变阻器R2的电功率P2、电路的总功率P总 ， 请根据表中数据分别在图2和图3中描点画出图象
（3）分析图象
由图2可得结论{#blank#}3{#/blank#} ．
由图2可得结论{#blank#}4{#/blank#}
I/A | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
U1/V | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
U2/V | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 |
P1/W | 1 | 4 | 9 | 16 | 25 | 36 | 49 | 64 | 81 | 100 |
P2/W | 9 | 16 | 21 | 24 | 25 | 24 | 21 | 16 | 9 | 0 |
P总/W | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
（1）按照图甲连接好实物，并使滑片P位于{#blank#}1{#/blank#}（选填“A”或“B”）端；闭合开关后，发现电压表有示数，电流表没有示数，可能是灯泡{#blank#}2{#/blank#}（选填“短路”或“断路”）；
（2）故障修复后，闭合开关，移动滑片。当恰好看见纸张上的字时，打开房间的灯，记录下电压表和电流表的示数、测量出纸张距离灯的距离。然后按照图乙连接好实物，闭合开关，移动滑片，当恰好看见纸张上的字时，打开房间的灯，记录下电压表和电流表的示数、测量出纸张距离灯的距离，记录在下面的表格。
实验次数 | 光源 | 电压/V | 电流/A | 电功率/W | 看清字的距离/cm |
1 | 白炽灯 | 1 | 0.15 | 0.15 | 5 |
2 | 白炽灯 | 1.5 | 0.2 |
| 7 |
3 | 白炽灯 | 2.5 | 0.25 | 0.625 | 10 |
4 | LED | 1.5 | 0.1 | 0.15 | 10 |
5 | LED | 2 | 0.15 | 0.3 | 14 |
6 | LED | 2.5 | 0.25 | 0.625 | 20 |
①第2次实验中，小灯泡的电功率是{#blank#}3{#/blank#}W；
②分析1、4（或3、6）次实验可得，在电功率相同的情况下，LED灯看清字的距离{#blank#}4{#/blank#}（选填“远”或“近”），发光效率高；
③分析{#blank#}5{#/blank#}两次实验可得，在看清字的距离相同的情况下，LED灯功率低，发光效率高。
（3）实验中，小名用手摸白炽灯、LED灯的外壳，发现白炽灯的外壳比较热，这说明白炽灯效率低的原因是把电能转化为了{#blank#}6{#/blank#}能；
（4）小名取来单个LED灯珠（正常发光时的电阻约为）和一只“3.8V0.3A”的白炽小灯泡，串联接入电源电压为6V的电路中进行实验，闭合开关，发现LED灯珠亮而小灯泡不亮。检查后发现，电路既无短路也无断路，所有元件完好无损。你猜想“LED灯珠亮而小灯泡不亮”的原因可能是{#blank#}7{#/blank#}。
试题篮
