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题型：简答题题类：常考题难易度：普通

人教版物理八年级上册第二章第二节声音的特征同步练习

一位女高音正在轻声为一名放声歌唱的男低音伴唱，他们谁的音调高？谁的响度大？

举一反三

鼓浪屿因其西南面有海蚀洞受浪潮冲击，声如擂鼓，所得名。“擂鼓”一词生动描述了声音的两种特性，分别是（）

请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”，这里的高与低指的是（　　）

李白诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的{#blank#}1{#/blank#}，男高音歌唱家中的“高”是指{#blank#}2{#/blank#}．“闻其声而知其人”是依据声音的{#blank#}3{#/blank#}．

关于下列四个情景的说法错误的是（）

在如图所示的实验中，李明发现硬纸片在木梳上划得快时音调高，划得慢时音调低。这表明：{#blank#}1{#/blank#}。

小兰在观察小提琴、吉他、二胡等弦乐器的琴弦振动时，猜想：即使在弦张紧相同的条件下，发声音调的高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件：

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