题型：简答题 题类：常考题 难易度：普通
人教版物理八年级上册第二章第一节声音的产生与传播同步练习
甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些，铃声明显减小。
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。
丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。
丁：在吊起的大钟上固定一枝细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
你认为，能说明声的产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？其他虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明了什么问题？
（1）石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播。通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为{#blank#}1{#/blank#} 法。
| A．推理 | B．类比 | C．控制变量 | D．转化 |
（2）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明{#blank#}2{#/blank#} ；乒乓球在实验中起到什么作用?{#blank#}3{#/blank#} 。
（3）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明{#blank#}4{#/blank#} 。
（4）若在月球上做这两个实验，甲实验乒乓球{#blank#}5{#/blank#} 弹起(填”会”或”不会”），乙实验乒乓球{#blank#}6{#/blank#} 弹起(填”会”或”不会”）。
试题篮
