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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

浙江省2020年1月普通高校招生语文学业水平考试试卷

下列对《雨霖铃》的理解与分析,不恰当的一项是(    )

寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歌。都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说!

A、“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”,交代恋人离别的时节、地点与环境氛围。 B、从“晚”“暮”到“今宵”“晓”,直至“此去经年”,从眼前写到将来,承接自然。 C、柳词善于运用“点染”,“念去去”三句先点明离别之情,再用景色渲染烘托。 D、实写“执手相看”“无语凝噎”和“千种风情”,将“伤离别”描摹得缠绵动人。
举一反三
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