阅读下列材料，回答问题。

材料一：如图东北地区地形和降水量图

材料二：我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。……从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡……哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年，哪月，才能够收回那无尽的宝藏？爹娘啊，爹娘啊，什么时候，才能欢聚一堂？！—《松花江上》

材料三：据新华网消息，教育部基础教育二司下发2017年1号函件《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》。目前2017年春季教材已全面落实“十四年抗战”。

材料一：巩金瓯(喻指疆土完整、巩固)，承天帱(喻指恩泽)，民物欣凫藻(喻指喜悦)，喜同袍…

——1911年，清朝国歌《巩金瓯》

材料二：“亚东开化中国早，揖美追欧旧邦新造，飘扬五色旗，民国荣光，锦秀山河普照……”——1912年，中华民国国歌《五旗共和歌》

材料三：“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城，中华民族到了最危险的时候……”

——1935年《义勇军进行曲》，后为新中国国歌

①左宗棠率军抗击沙俄入侵收复新疆

②张簪弃官回乡创办大生纱厂

③田汉、聂耳创作《义勇军进行曲》

④孙中山北上天津上书李鸿章