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  • 题型:综合题 题类:真题 难易度:普通

    洋洋同学在用天平和量筒测物体密度的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现分度盘如图甲所示.

    (1)他应采取的措施是:将天平的平衡螺母向1 移动;

    【答案】
    (2)

    天平调节平衡后,洋洋按图乙所示的方法来称量物体的质量,小江立即对洋洋说:“你操作时至少犯了两个错误.”小江所说的两个错误是:①1 .

    【答案】
    (3)

    改正错误后,小明正确测出物块的质量,所用的砝码和游码位置如图丙所示,物块的体积如图丁所示,则该物块的质量是1 g,密度2 g/cm.

    【答案】
    【考点】
    【解析】
      

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    组卷次数:22次 +选题

  • 举一反三

    思玲同学做了“测食用油密度”的实验,其小组同学对她的实验进行了评估与交流.

    (1)思玲同学实验过程:

    a.看到水平桌面上天平如图所示,指针指到分度盘中央了.于是,立即将空烧杯放在天平左盘开始测量.可组长佳丽同学马上给她提示“等等,天平还未好”.思玲同学明白了,接下来她将 {#blank#}1{#/blank#},再调节 {#blank#}2{#/blank#},使指针指在分度盘的中线处;

    b.用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1

    c.向烧杯内倒入适量食用油,测出烧杯和食用油的总质量m2

    d.把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V;

    (2)文峰同学认为思玲同学操作过程还存在问题,猜想油倒入量筒内,倒不干净,会影响实验结果.于是,大家在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油,放置一会儿,将全部的油沿杯口倒出,得到如下数据:

    烧杯规格

    500mL

    250mL

    100mL

    50mL

    空杯质量/g

    146

    100

    46

    34.5

    杯和剩余油的质量/g

    151

    103

    48.5

    35.8

    通过上述多次实验,说明文峰同学的猜想是 {#blank#}3{#/blank#}(选填“正确”或“错误”)的.若实验使用的是100mL的烧杯,则计算量筒中食用油的质量时,需要减  {#blank#}4{#/blank#}g后再计算密度,否则其测得的密度值 {#blank#}5{#/blank#} (选填“偏大”或“偏小”).

    (3)为了减小实验误差,请你改进佳丽同学测食用油密度不合理的操作:

    a.用已调节平衡的天平测出 {#blank#}6{#/blank#} 的总质量m;

    b.把烧杯内的食用油适量倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积V;

    c.用天平测出 {#blank#}7{#/blank#}的总质量m′.

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