秋日的夜晚，古希腊哲学家泰勒斯在草地上观察星星。他仰望星空，不料前面有一个深坑，一脚踏空，掉了下去。水虽然仅没及胸部，离地面却有二三米，上不去，只好高呼救命。一个路人将他救出。他对那人说：“明天会下雨！”那人笑着摇头走了，并将泰勒斯的预言当作笑话讲给别人听。第二天，果真下了雨，人们才对泰勒斯在气象方面的知识如此丰富赞叹不已。有人却不以为然，说泰勒斯知道天上的事情，却看不见脚下的东西。

    两千年后，德国大哲学家黑格尔听到这个故事后，说了一句话：“只有那些永远躺在坑里从不仰望高空的人，才不会掉进坑里。”

要求：①自选角度、自定立意、自选文体、自拟标题；②不得套作，不得抄袭。

①我这一生基本上只是辛苦工作。（歌德）

②生无所息。（孔子）

③我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。（康德）

读了上面三句名言，你有怎样的感触与思考？请结合其中一句或多句，自选角度，定立意，自拟标题，明确文体，不得套作，不得抄袭，写一篇不少于800字议论文。

2018年11月30日，乐清一位11岁男孩走失，其父发布寻子启事，悬赏一路升至50万。事情经过网络发酵后引发极大关注，热心民众或参与搜寻，或积极转发，至12月5日，乐清警方发布通告，男孩系其母藏匿，目的在测试在外经商的丈夫对其及其子是否关心重视。

事件的翻转再次引发热议。有人说男孩母亲浪费了公众资源，消耗了社会良知，加剧了社会诚信危机；有人说男孩母亲模糊了道德与法律的边界；有人开始反思个人对公众事件发言审慎的必要性；有人则依然给网民的热心大大地点赞；有人则联系当下中国实际，感慨理性公民社会的建设任重道远……

对于这个事件，你有什么看法，请选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇论述文。字数不少于800字。

    班主任双手捧着一把戒尺，缓缓走进教室，全班学生见到戒尺后集体起立，自觉向这把戒尺行拱手礼，紧接着，戒尺“入座”讲台，班主任也向这把戒尺鞠躬行礼。这是四川某小学“戒尺进入课堂”活动的场景。 2018年3月，该小学率先启动了“戒尺进入课堂”活动，全校36个班级每个班都配备了一把刻有《弟子规》内容的标准戒尺。这一举措引起了社会各界广泛关注和热烈讨论。

    戒尺该不该进课堂？中国教育报微信就此发起投票调查，结果显示，近8000名参与调查的网友中，94%支持戒尺进课堂，41%的网友认为应该增加教师的惩戒权，以便“给老师充分的权力管教学生”。53%的网友支持对教师惩戒权加以规范，把惩戒范围标准量化，让老师更敢管。当然，还有5%的网友对“戒尺进课堂”持质疑态度，认为动用戒尺是对赏识教育、鼓励教育的纠偏，但“如果惩戒流于形式，结果可能是‘兴一时’‘败一时’”。

针对我国各地中小学陆续出现的“戒尺走进课堂”这种现象，你如何看待？请写一篇不少于800字的议论文。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

    董福财是辽宁省阜新市彰武县阿尔乡镇北甸子村党支部书记。这个村面对的是黄沙漫天、寸草不生的沙地。过去粮食亩产不足200斤。1996年国家工作组考察时认为该村不适合人类居住，建议整体搬迁，可董福财竟然拒绝了。

    有的人说：“能离开这个鬼地方还能拿国家补偿为啥不搬？”

    董福财却说，流沙南侵的速度是每年5到12米，而北甸子村离沈阳也不过150公里。沙子撵着人走，啥时候是尽头？在他带领村民植树治沙的18年里，北甸子村形成了一条长约15公里、宽约3公里的林带，把辽宁省防沙治沙的第一道防线向北推进了13公里。今年，董福财已到肝癌晚期。2002年董福财带领村民修路旴，意外受伤摘除了脾脏。这十多年来，他带着大伙儿种树、修路、搞养殖，让他本就虚弱的身体雪上加霜，患上了严重的肝病。

    有的人说，董福财这样做值吗？

你认为“有的人”的认识对吗？董福财这样做值吗？请综合材料內容及含意，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

交通信号灯有红、黄、绿三种。有人只关注红、绿灯，无视黄灯的存在；有人把黄灯看成警示；有人把黄灯当作余地……个人生命、社会生活、国家发展都可能亮起黄灯。

“黄灯”引发了你怎样的联想和思考？请结合现实生活写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。