如图所示，小明和小华分别用该实验电路来探究电流产生的热量和哪些因素有关，两个相同的空气盒中装有质量、温度相同的空气，电阻丝R1、R3的阻值分别为10Ω，R2的阻值为5Ω。两人实验的电源电压相同且不变。
（1）该实验用电阻丝加热密闭空气盒内的空气，使盒内气体的{#blank#}1{#/blank#}升高，压强增大，通过观察U形管内液柱的高度差来反映电流产生{#blank#}2{#/blank#}的不同；
（2）小明只闭合开关S1 ， 他是想要探究电流产生的热量与{#blank#}3{#/blank#}大小的关系，通电一段时间后，观察到的现象如图所示，表明在{#blank#}4{#/blank#}和通电时间相同的情况下，{#blank#}5{#/blank#}越大，电流产生的热量越多；
（3）小华要探究电流产生的热量与电流大小是否有关，他先将空气盒2内的电阻R2与电阻R3交换位置，目的是控制通电时间和{#blank#}6{#/blank#}相同，然后同时闭合开关S1和S2进行实验，此时R2、R3的连接方式是{#blank#}7{#/blank#}联；
（4）若小明和小华分别在实验中加热时间相同，小明的实验中左侧U形管内液柱的高度差为h1 ， 小华的实验中左侧U形管内液柱的高度差为h2 ， 则h1{#blank#}8{#/blank#}h2（选填“>”“=”或“<”）。
