如图甲所示的电路，电源电压保持不变。闭合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图线如图乙所示。根据图线的信息可知：{#blank#}1{#/blank#} (选填“甲”或“乙”)是电压表V₂示数变化的图线，电源电压为{#blank#}2{#/blank#} V，电阻R₁的阻值为{#blank#}3{#/blank#} Ω；当电流表的示数为0.2A时，滑动变阻器接入电路中的阻值为{#blank#}4{#/blank#} Ω。

实验一：“探究电流与电压的关系”实验

（1）请用笔画线代替导线将图甲中的实物电路连接完整，要求滑片向左移动时，电压表的示数变大，导线不能交叉；{#blank#}1{#/blank#}

（2）根据实验数据绘制的电流I随电压U变化关系的图象如图乙所示，由图象可得出的结论：{#blank#}2{#/blank#}；

（3）同学涵涵利用图丙所示的电路探究电流与电压的关系，其中为电阻箱，为滑动变阻器；她的操作步骤如下：

①调节、的阻值获得第一组数据；

②保持的滑片位置不动，多次调节的阻值，测得三组数据。

涵涵通过分析发现：通过的电流与其两端的电压不成正比，请你指出操作过程中的问题并改正：{#blank#}3{#/blank#}；

实验二：探究“电流与电阻的关系”实验

（4）亮亮先用的定值电阻进行操作，然后将的定值电阻换成 ， 接下来的操作亮亮和涵涵有不同的看法：亮亮认为应先闭合开关，在上一次实验的基础上移动滑片，使电压表示数为；涵涵认为应先将滑片移动到阻值最大处，再闭合开关，然后移动滑片，让电压表为。你认为谁的操作正确，并说明理由：{#blank#}4{#/blank#}；

（5）将实验数据记录在表格中（如图丁所示），分析表格数据发现有缺失，请你指出：{#blank#}5{#/blank#}；

（6）为能完成上述操作，若滑动变阻器规格为“”，电源电压最大应为{#blank#}6{#/blank#}V。