1）. 小孩学习“兴趣课”的现状；

2）. 你对这一现象的看法：合理或不合理；

3）. 简述你觉得合理或不合理的原因。

注意：1. 词数80-100；2. 可适当增加细节，以使行文连贯。

1). 要对自己有信心（have confidence in）；

2). 与英语学习好的同学交朋友；

3). 进步时奖励自己。

注意：1. 词数100左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Wang Lin,

Yours sincerely

Li Hua

1）学好英语，增加交流机会。

2）多交朋友，友情会使人忘记孤独。

3）积极参加各种活动，使自己的生活更加有趣。

注意：1）词数100左右；开头已经写出，不计入总词数。

2）可适当增添细节，以使行文连贯。

Dear Susan,

    I'm sorry to hear that you are having trouble adapting to your new school life in America,

Yours,

Li Hua

1）推荐一份礼物；

2）说明推荐理由；

3）建议如何购买。

注意：1）词数不少于 50；

2）邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Jim,

Yours,

Li Hua

1）目的和意义；

2）时间、地点和内容；

3）请求回复。

注意：1）词数不少于50；

2）开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Jim,

Yours,

Li Hua

1）专用坡道（ramp）、电梯及座位；

2）手语（dactylology）和盲文（Braille）指示；

3）专用服务窗口。

注意：

1）词数100左右（开头和结尾已给出，但不计入总词数）；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Sir or Madam,

……

Yours sincerely,

Li Hua