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题型:简答题
题类:易错题
难易度:困难
教科版科学四年级上册第一单元第一节我们关心天气同步练习
什么是天气?你有哪些办法知道明天的天气情况?
举一反三
该天气符号表示的是{#blank#}1{#/blank#}。
我知道的天气现象有{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}。
虽然天气在不断地发生变化着,但是科学家却能根据{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}等来判断未来一段时间的天气情况。
下列特征,( )是用来描述天气的。
留心天气变化可以减少生活中的损失和麻烦,还可以保证身体健康。
一些探测仪器能够帮助科学家更准确地观测天气。
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