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题型:填空题
题类:常考题
难易度:容易
教科版科学四年级上册第三单元第三节声音的变化同步练习
声音的高低可以用
来描述。
举一反三
声音的强弱可以用{#blank#}1{#/blank#}来描述。
用相同的力拨动琴弦时,琴弦越细,声音{#blank#}1{#/blank#};琴弦越粗,声音{#blank#}2{#/blank#}。
振动幅度越大,声音越强。( )
为什么用木棒敲击装有不同量水的瓶子会发出不同音调的声音?
声音的高低与物体振动的快慢有关系。
影响钢琴发音不同的条件是弹琴的速度快慢。
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