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题型：填空题题类：常考题难易度：容易

教科版科学四年级上册第三单元第六节我们是怎样听到声音的同步练习

音乐家贝多芬耳聋后，用牙咬住木棒顶着钢琴来听自己演奏的琴声，他是利用来听声的。

举一反三

利用{#blank#}1{#/blank#}，人们可以准确地判断声音传来的方位。所以说，我们听的声音是{#blank#}2{#/blank#}的。

声音传播的路径是（）

鼓膜的特点是（）。

我们是通过大脑接收声音的。

在观察比较“鼓膜”振动的实验中：

人们感知声音的基本过程：

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