题型：问答题 题类：常考题 难易度：容易
代表思想家：
思想家 | 地位 | 思想主张 |
墨子 | 墨家的 创始人 | 主张“{#blank#}2{#/blank#}”“{#blank#}3{#/blank#}”，要求人们互爱互利；提出要选贤能的人治理国家；提倡节俭 |
孟子 | 儒家的 代表 | 主张实行“{#blank#}4{#/blank#}”；“民为贵，社稷次之，君为轻”；反对一切{#blank#}5{#/blank#}的战争 |
荀子 | 主张实行“{#blank#}6{#/blank#}”，明确尊卑等级，以维系社会秩序 | |
庄子 | 道家的 代表 | 强调治国要顺应{#blank#}7{#/blank#}和{#blank#}8{#/blank#}，认为人生应追求{#blank#}9{#/blank#}，要保持独立的人格 |
韩非 | 法家的 集大成者 | 强调以{#blank#}10{#/blank#}治国，树立君主的权威，建立{#blank#}11{#/blank#}专制统治 |
意义：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次{#blank#}12{#/blank#}发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
材料一 他（下图人物）是春秋时期鲁国人，出身下层贵族。他从小学习礼乐，年轻时做过小吏，后收徒办学，成为知名学者。中年后曾在鲁国从政，但时间不长，以后周游列国，宣扬自己的主张……。
材料二 西汉初，朝廷对地方的控制很弱，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说在社会上很流行。诸侯王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策。汉武帝即位后，采取一系列措施加强中央集权。
材料三 如下表
领域 | 代表人物 | 朝代 | 主要成就或著作 |
造纸术 | ① | 东汉 | 改进造纸术 |
医学 | ② | 东汉 | 编写《伤寒杂病论》；是中医临床理论体系的开创者。 |
数学 | 祖冲之 | 南北朝 | ③ |
农学 | 贾思勰 | 北朝 | 撰写《④》；我国现存最早的一部完整的农书。 |
材料四 造纸术最初从中国传到中亚、西亚和北非的阿拉伯世界，再通过阿拉伯地区传到欧美各国和大洋洲，使各国都能分享这一发明成果，促进人类文明的发展。
——潘吉星《中国古代四大发明—源流、外传与世界影响》
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