阅读下列材料，回答问题。
材料一 政治上，建立中央集权的天皇封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地封给农民耕种，向他们收取赋税。
材料二 政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。
材料三：

日本国民生产总值的增长示意图        战后初期美国援助日本的物资
⑴材料一反映的历史事件有什么意义？
⑵材料二的改革是什么性质的？有什么意义？
​​​​​​​⑶据“日本国民生产总值的增长示意图”，你认为20世纪50年代中期到70年代初日本经济发展的特点是什么？
⑷依据材料三和所学知识，分析第二次世界大战后日本经济发展的原因。(列举二项)

①建立天皇制封建国家            ②废除贵族世袭制        ③国家定期把土地分给农民耕种           ④部民转为国家公民

材料一：我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。

——伯里克利

材料二：六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势。……7世纪中期，改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始了。大化改新之后，日本确立以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系，以均田制为蓝本的“班田收授法”等，形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。

——《大国崛起》

材料三：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”

——流行于西欧封建社会时期的谚语

请回答：