《中国学生发展核心素养》以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与3各方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的综合表现。

据悉，你所在的学校正在举行“适应时代发展，培养核心素养”主题宣传活动，请你参与并完成如下任务：

阅读上述材料，回答下列问题：

【困惑一】在上小学时，成绩一直名列前茅。进入中学，随着学习科目的增多和难度加大，李璐感觉到学习很吃力，她逐渐对学习失去了兴趣，并且认为学习是一件“苦差事”。

【困惑二】在小学，她遇到什么问题都可以找父母帮忙。自从进入初中后，父母因为工作忙，既不能陪她做作业，也不能帮她复习功课了，她感到非常不习惯。

材料一：受劳动力成本上升等诸多因素的影响，农民工工资呈持续上涨趋势。与此形成鲜明对比的是，每年数以千百万计的大学毕业生就业难问题。农民工和大学生“抢饭碗”的现象引起了各方关注。有些人更是提出“中国不缺大学生，缺的是农民工”，“读了四年大学，找工作的薪水还不如仅被培训了几个月的保姆”……“新读书无用论”甚嚣尘上。

材料二：某青少年研究中心发布的一项少年儿童发展状况调查报告表明，学习已经成了中学生生活的主题，他们的快乐烦恼全都因学习而起，中学生眼中最快乐的事情是学习成绩好，而最让中学生烦恼的一系列事件中，学习成绩不好，排在第一位．