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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

结合所学，简要回答。
在我们身边有不少同学有偏科或者弱科现象，很多同学是因为自己对某门或某些学科不感兴趣造成这种现象的，不利于同学们的全面发展。

（1）、中学生为什么在学习上不能有偏科的现象？

（2）、请你谈一下如何学好自己不感兴趣的学科。

举一反三

某中学进行了一次“七年级新生对新环境的适应状况”的调查，共发放调查问卷500份，收回有效问卷480份。调查的结果显示：自我管理能力不强者有290人，约占60%：感到学习吃力者有240人，占50%：师生、同学关系不和谐者230人，约占48%。
阅读以上材料，回答下列问题：

进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了引导同学们深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定在班上开展一次以“学先贤事迹，做学习主人”为主题的座谈会。

假如你是该班的一名同学，请你完成以下任务：

我们制定自己的学习计划应该注意（）

①计划要明确具体 ②计划要切实可行

③计划要体现自己的个性 ④计划要留有一定的余地

⑤不要学习他人的经验

“学问”二字需要拆开来看，学是学，问是问。“今人有学而无问，虽读书万卷，只是一条钝汉耳。”郑板桥的话启示我们（）

升入初中，我们的学习有了一些新变化，我们要把握学习的新节奏。下列做法不正确的是（）

七年级，是人生道路的一个新的起点。经过一年的初中学习，你一定感到新的学习方法十分重要。

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