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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

品学兼优的小聪同学在学习中做到：课前认真预习——课上带着问题听课——课后及时复习反思。这一做法表明他具有（）

A、良好的学习动机 B、正确的学习观念 C、科学的学习习惯 D、理想的学习效果

举一反三

好习惯受用一生。下列说法告诫我们应养成良好习惯的是（）
①学而不思则罔，思而不学则殆 ②劳动光荣，懒惰可耻
③一切节省，归根到底都归结为时间的节省④两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书

前苏联教育家乌申斯基在论述优良习惯对人一生的意义时说；“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地在增值，而人在其整个一生中都享受着它的利息。”德国哲学家康德在哥尼斯堡大学教学期间，每天晚上10点上床，清晨5点起床，每日讲课、与师生谈话、吃饭、散步的时间都有严格的规定，而且连续30年始终如一。他早上7点钟外出散步，当地有的居民竟据此来核对时间。连德国诗人海涅也说；“我已经不相信城里大教堂的自鸣钟能胜过它的市民康德。”富兰克林年轻时，为了能够有更多的时间和精力去从事研究，就为自己制订了“铁的作息制度”。他每天5点起床，规划一天的事务，在上午8点至11点工作，中午阅读、吃饭，下午2点至5点工作，晚间6点至9点用餐、谈话、娱乐。他严格遵守这一规定，日积月累，自我磨砺，受益无穷。一个人种下去的是行为，收获的是习惯；种下去的是习惯，收获的是性格；种下去的是性格，收获的就是命运。习惯不是造就我们，就是破坏我们。

“首先，我们培养习惯；然后，习惯塑造我们。”这句话强调了（）

亚里士多德曾说过：“我们反复做怎样的事，就会变成怎样的人。”这句话说明培养好习惯必须（）

①制定完善可行的计划 ②有坚强的毅力

③抓住青少年时期 ④有实际行动

培养好习惯需要要把计划落实到行动中。（）

习惯反映着一个人的修养与素质，使我们终身受益。

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