小红在心理热线中有这样的倾诉：&ldquo;七年级第一学期时我的英语很差，经过老师的帮助和我自己坚持不懈的努力，在七年级第二学期的期末考试时我...

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

小红在心理热线中有这样的倾诉：“七年级第一学期时我的英语很差，经过老师的帮助和我自己坚持不懈的努力，在七年级第二学期的期末考试时我取得了班级第十的好成绩，老师表扬了我，在今年第一次英语月考时我为了取得更好的成绩，将事先做好的纸条带进考场，被监考老师发现，收到了纪律处分。老师批评了我，还说我以前的成绩不真实，我既羞愧又委屈。”

（1）、师生关系对我们的成长有什么影响？

（2）、化解与老师的误解与矛盾，增进与老师的感情，一切从什么开始？

（3）、在与老师的交往中，你应该注意些什么？

举一反三

你认为下列同学与老师的交往中，做法比较妥当的是（）

为给生病的爸爸做早饭，小林上学迟到了半个小时。冒然闯进教室的小林遭到老师严厉的批评，他理直气壮地当众顶撞老师。课间，好朋友拒绝他“复制”作业的要求，小林认为好朋友不讲义气。
结合上述材料，谈谈小林的行为对我们关爱他人有何启示？

如果在你的生活中遇到下列事情，请说出正确做法，并简要指出相应理由。

新型的师生关系，要求学生掌握与老师沟通的有效方法是（）

①学会从老师的角度、立场看问题 ②在老师有过失或犯错误时，以对立的态度冷淡、疏远老师

③与老师谈话交往要讲究分寸 ④正确对待老师的表扬和批评

用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。所谓恰当的方式，就是要（）

“批评是真诚的爱护，批评是宝贵的支持，批评是崇高的奖赏，批评是珍贵的礼物”这句话启示我们在师生交往中（）