题型：单选题 题类：常考题 难易度：普通
七年级学生静静为了更好地了解自己，征求了几位好朋友对自己的评价，调查的结果见下表。
同学 | 对静静表现的评价 | 原因 |
红红 | 热情、善良、好客 | 红红生病那次，她主动帮助红红，并邀请红红到家里做客 |
琼琼 | 热情、大度 | 与同学发生矛盾时，她比较容易原谅对方 |
丽丽 | 不拘小节、洒脱 | 同学在一起吃东西时，她总是抢着付钱 |
小莲 | 性格外向，做事效率高 | 在学习中，她写作业总是很快 |
静静的老师对她的评价：热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感。学习马虎，作业比较粗糙，最近学习成绩出现了比较大的下滑。
静静对自己的评价：我性格比较外向，人缘很好，但我有时也很在意同学们对我的评价，所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我……
【❤心灵小屋❤—心说心语】 | （1）根据材料，说说小伊是通过哪些途径认识自己？ （2）假设你是心灵小屋的老师，请运用所学知识对小伊同学的烦恼进行开解。（要求： ①针对烦恼，分析原因；②提出 合理建议。） |
小伊的烦恼 上课总是听不懂，考试经常不及格，我对自己失望至极，我真笨、真没用。我觉得自己前途一片黑暗。班级要准备运动会项目，我主动报名，可老师觉得我怕吃苦，拒绝了我。可恶的文娱委员在一旁嘲笑我又矮又胖。为什么我会成为特别 不幸的人？我该怎么办？ | |
【❤心灵小屋❤—活动课堂】 | （3）结合材料，运用《学习新天地》一课的知识，说明活动课开展的必要性。 |
心灵小屋自新学期运行以来，收到了很多同学们的烦恼，其中也有很多同学反应学习压力太大了，不知道为什么学习？不知道为谁而学？ 对此心灵小屋特别设计一堂活动课。课堂主题：《做学习的主人》 课堂简介：①青少年该如何正确认识学习； ②学习对于青少年有什么意义。 |
试题篮
