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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

“善学者，师逸而功倍；不善学者，师勤而功半。”说明了（）

A、掌握学习方法很重要 B、学生善于学习，老师就可以偷懒 C、结合老师的教学方式，努力找到适合自己的学习方法 D、老师要改变教学风格来适应满足学生的需要

举一反三

晚上小林百无聊赖地坐在桌前，对着那一摞摞的课本、辅导书呆望了一会儿，从中捡出一本数学，乱翻了几页，挑出一道题，结果半个小时也没能做出结果，最后没好气地把它丢回书堆中去；再捡起一本语文做了起来，没做多会儿忽然想起第二天要进行英语小测验，于是扔下语文开始复习英语……经过这一番折腾，小林只觉头昏脑胀，什么也没记住，还觉得时间不够用。
小林的做法是缺乏计划，不懂得合理安排时间的表现。请你告诉他怎样解决上述问题？

许多科学家、艺术家说，正是因为在中学阶段养成了良好的学习习惯，才使自己成就了事业。这启示我们（）

生命是由一小时一小时一分钟一分钟积累起来的，珍惜时间就是珍惜自己的生命。下列告诉我们要珍惜时间的名言俗语是（）

①无谓寸阴短，既过难再获 ②一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

③少壮不努力，老大徒伤悲 ④时间就像海绵里的水，越挤越多

每年秋季学期开学，有的学校举行新生开学典礼时，会把中考成绩优秀的学生请回来做报告，这些学生都强调“要学会学习”。我们要学会学习就应（）

①照搬他人的学习方法 ②发现并保持对学习的兴趣

③掌握科学的学习方法 ④善于运用不同的学习方式

陈景润就是因为老师在数学课上讲解“哥德巴赫猜想”的意义与价值，激起了他的求知欲，才使他数十年始终如一地攀登这一数学高峰，取得了巨大的成就。这启发我们在学习中要（）

一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。

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