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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

你认为下列同学与老师的交往中，做法比较妥当的是（）

A、结合老师的相貌特征给老师起绰号 B、随意进出老师的办公室，翻动老师桌上的东西 C、向老师请教时，主动让座，自己站着听 D、经常向同学打听老师的隐私

举一反三

下列对师生交往和师生关系认识正确的是（）

2015年5月23日，《武汉晨报》报道：武汉育才高中的学生认为校服的裤子穿着又热又不透气而给学校提出意见，学校采纳并允许学生换穿其他下装上学，甚至包括七分裤。这表明（）

健康的师生交往需要彼此尊重，彼此尊重意味着（　　）

2016年教师节来临之际，学校团支部决定开展感恩教师的教育活动，请你参与并完成下列问题。

数学课上，王老师正在给同学们讲解难点，这时有几位调皮的男同学又说又笑，影响了课堂秩序，王老师非常气愤，他认为张强同学带头说笑且闹得最欢，就点名严厉地批评了他。可张强认为老师是当众给他难堪，就大声与王老师顶起嘴来，并指责老师为什么不点其他同学，只点他的名字。为了不影响教学进度，王老师让张强先出去，张强就是不出去。无奈之下只好把班主任叫来才领走了张强。

请结合所学知识，简要辨析王老师的做法。

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。老师是我们长成引路人，我们要尊敬老师，善于与老师交往，正确对待老师的表扬和批评，教学相长,亦师亦友。

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